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近二十年"家国情怀"研究综述

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学术界对"家国情怀"的研究可分为两个时期,2015年之前多以纪实性和文学性作品阐述"家国情怀",2015年至今则呈现出多样化的特点,如论述家国情怀的内涵、时代价值、高校教育的路径方法,再到中小学教育当中渗透"家国情怀"教育,但关于"家国情怀"教育的学科教学研究有待丰富和深化.

王春莉

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广东省佛山市三水区华侨中学 广东 佛山 528100

家国情怀 历史教育 学科教学

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(33)
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