课程教育研究2017，Issue(33) ：68.

预设与生成的和谐策略

赵金红
课程教育研究2017，Issue(33) ：68.
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预设与生成的和谐策略

赵金红1
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作者信息

  • 1. 河南师范大学附属小学 河南 新乡 453007
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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