刍议新课程下高中化学实验的教育功能

张剑锋¹

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1. 山西省临汾第一中学校山西临汾 041000
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摘要

在新课程实施的背景下,越来越多的教学工作者会对教学的方式进行创新,以此来为学生构建一个更加有效地教学模式.以高中化学实验教学为例,有的教师对化学实验教学的认知不足,因此没有办法很好地结合课程的特点,帮助学生建立起一个正确的认识.针对这样的现状,教师要从长远的角度出发,对高中化学实验教学的教育功能进行强化,通过实验来使学生的化学基础得到强化,从而促进高中化学教学质量的提升.本文主要围绕新课程背景下高中化学实验教学的功能,同时对高中化学实验教学的措施进行探讨.

关键词

新课程/高中/化学实验/教育功能

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量4

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