课程教育研究2017，Issue(33) ：86-87.

小学数学教学与德育工作的整合

林芸
课程教育研究2017，Issue(33) ：86-87.
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小学数学教学与德育工作的整合

林芸1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学附属扬中小学 江苏 南京 210000
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摘要

在我国教学体系中,小学是基础教学阶段,在此阶段教学工作开展过程中,教师不仅要注重对学生知识方面的培养,同时需要注重对学生进行德育方面的教育.将小学数学教学和德育工作整合起来,可以促使教学实现双重目标.因此,本文就小学数学教学和德育工作的整合进行了分析,并阐述了自己的见解,以供参考.

关键词

小学数学/德育工作/整合策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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