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浅谈小学班主任班级管理工作方法策略
浅谈小学班主任班级管理工作方法策略
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中文摘要：
小学班主任在班级管理工作中,要了解小学生的个性差异,把握班规条约的核心内容,渗透以人为本的人文色彩,充分调动科任教师参与班级管理的积极性,群策群力,共同提高班级管理水平.
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作者：
罗家凤
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作者单位：
广西贺州市昭平县昭平镇第三小学 广西 昭平 546899
关键词：
小学班主任
班级管理
人文关怀
集体智慧
渗透
凝聚
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
参考文献量
2
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