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联想方法在高中数学解题思路中的分析
联想方法在高中数学解题思路中的分析
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中文摘要：
高中数学涵盖的知识点较多,且各知识点间关系密切,在高中数学学习过程中,一道数学题中往往涵盖多个知识点,所以这就要求学生应构建完善的知识框架,加强对各知识点灵活运用.本文主要探讨了联想方法在高中数学解题思路中的分析,以此提高学生的解题能力.
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作者：
张佳玲
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作者单位：
福建省福州第三中学 福建 福州 350003
关键词：
联想方法
高中数学
解题思路
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
参考文献量
3
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