课程教育研究2017，Issue(33) ：117-118.

基于小组合作学习模式下的小学数学课堂教学

陈国城
课程教育研究2017，Issue(33) ：117-118.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于小组合作学习模式下的小学数学课堂教学

陈国城1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省漳平市毓秀小学 福建 漳平 364401
  • 折叠

摘要

小组合作学习作为新课程教学改革中较为常见且有效的教学模式,被各学科中小学教师广泛运用.在数学教学中应用小组合作学习的模式可以有效地激发学生的思维,提高学生的学习兴趣,本文主要以小学数学教学为例,浅谈了小组合作学习模式在课堂教学中存在的问题及应对策略.

关键词

新课程/小学数学/课堂教学/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文