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小学数学思维能力的培养策略分析
小学数学思维能力的培养策略分析
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,小学教育也面临巨大的改革压力,如今的低年级数学教学普遍让数学教师感到无所适从,课堂教学有效性也不强,本文以小学数学教学为例,探究如何培养小学生的数学思维能力,以期可以为小学教师开辟新的数学教学途径,提高课堂教学效率和教学质量.
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作者：
江秋菊
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作者单位：
深圳市龙岗区龙岗街道中心小学 广东 深圳 518000
关键词：
小学
数学思维能力
培养策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
参考文献量
2
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