课程教育研究2017，Issue(33) ：120.

浅谈教师怎样指导低年级学生写好铅笔字

李高梅
课程教育研究2017，Issue(33) ：120.
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浅谈教师怎样指导低年级学生写好铅笔字

李高梅1
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作者信息

  • 1. 云南省保山市隆阳区板桥镇孟官明德小学 云南 保山 678004
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摘要

小学低年级是学生学习的重要阶段,它对日后学生的学习及发展有极为重要的影响.低年级的铅笔字是孩子到中高年级钢笔字的基础,所以低年级练好铅笔字,培养好的书写习惯尤为重要.目前大部分低年级学生存在写字姿势不正确,握笔方法不对,书写速度极慢等主要问题.

关键词

指导/低年级/写好/铅笔字

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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