课程教育研究2017，Issue(33) ：132.

计算思维在中职计算机基础课程中的应用探讨

梁建开
课程教育研究2017，Issue(33) ：132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

计算思维在中职计算机基础课程中的应用探讨

梁建开1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广州市财经职业学校 广东 广州 510095
  • 折叠

摘要

计算机基础教学是中职教育过程中的重要组成部分,主要教学目标在于帮助学生建立计算思维,保证计算机教学的质量.本文通过阐述计算思维的概念和优势,分析了传统计算机基础课程教学中存在的问题,并就今后如何在计算机基础课程中更好的应用计算思维提出了策略.

关键词

计算思维/中职/计算机基础课程

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
段落导航相关论文