课程教育研究2017，Issue(33) ：136,268.

小学数学简单应用题教学策略的研究

莫国良
课程教育研究2017，Issue(33) ：136,268.
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小学数学简单应用题教学策略的研究

莫国良1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华区广培小学 广东 深圳 518110
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摘要

在新课改这样的一个大的背景之下,对于小学数学的教学要求也在进一步的提高.在小学数学教学中,应用题算是一个综合性要求比较强的内容,不仅涉及到数学的基础知识,还在一定程度上对学生的思维能力以及逻辑能力进行了考察.本文将结合自身的小学数学教学经验,来试着分析一下小学数学简单应用题教学策略的研究.

关键词

小学数学/应用题教学/教学策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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