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手工教学中培养聋生的创新意识探讨
手工教学中培养聋生的创新意识探讨
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中文摘要：
在聋班开设手工课,可以在一定程度上提升聋生的创新意识,使他们在设计的环节中不断的完善设计的思维,完善他们动手制作的能力,在今后从事各项生产活动才能更好的发挥效果.
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作者：
王沁梅
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作者单位：
梅州市特殊教育学校 广东 梅州 514021
关键词：
手工
教学
聋生
创新意识
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
参考文献量
1
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