课程教育研究2017，Issue(33) ：156.

高中历史教学中情境教学与情感教育的融合分析

张桂芝
课程教育研究2017，Issue(33) ：156.
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高中历史教学中情境教学与情感教育的融合分析

张桂芝1
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作者信息

  • 1. 定州市实验中学 河北 定州 073000
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摘要

在我国历史发展的长河中,教育事业也在随之不断改革.其中尤为重要的,便是历史教育.学习历史,可以培养学生的爱国之心以及树立正确的历史观,其中,高中历史教学便承担了这一重要职责.但是,老旧的历史教学模式过于死板,无法展现课程开展的全部意义,也很难令学生对历史产生浓厚的兴趣,所以,高中历史课程的教学模式改革势在必行.

关键词

高中历史/情境教学/情感教育

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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