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当互联网遇上小学数学
当互联网遇上小学数学
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中文摘要：
互联网高速发展的今天,采用最新的互联网技术,可以激发学生学习的兴趣,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态,这不仅可以有效地避免学生厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,同时,也可大大提高课堂教学效率.
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作者：
杨启萍
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作者单位：
青海省西宁市湟源县城关第三小学 青海 湟源 812100
关键词：
互联网
兴趣
教学质量
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
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