课程教育研究2017，Issue(33) ：199.

小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探析

郭翠平
课程教育研究2017，Issue(33) ：199.
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小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探析

郭翠平1
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  • 1. 上饶县黄沙岭乡中心小学 江西 上饶 334119
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摘要

小学是学生们学习语文的基础阶段,这个阶段小学语文教师们应当要重视小学语文阅读教学,良好的阅读教学应当要注重全面性.因此,教师们在阅读教学的时候要采用读写结合的教学策略.读写结合可以让小学生们的写作能力和口语表达能力得到加强,这对于他们今后学习语文大有帮助.就此本文结合实际,探析小学语文阅读教学中读写结合的教学策略.

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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