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针对小学语文课堂中朗读教学的有效性探析
针对小学语文课堂中朗读教学的有效性探析
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中文摘要：
小学阶段教育中,语文课程是基础课程也是必修课程,然而朗读教学又是在语文学习中非常重要的教学手段.通过朗读教学可促进学生对课文的情感共鸣,引起学生的兴趣,激发学生的思维,进而提高学生的学习效率.文章针对小学语文课堂中朗读教学的有效性进行了具体的分析,以期为小学语文课堂的朗读教学效率提供有效的推动.
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作者：
黄晓玲
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作者单位：
四川省南充市顺庆区潆溪小学 四川 南充 637000
关键词：
小学语文课堂
朗读教学
有效性探析
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(33)
参考文献量
2
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