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如何提高苏教版小学语文朗读教学的策略研究

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小学语文教学目的是教导学生全面性发展,锻炼学生的听、说、读、写能力,其中"说"是教学中十分重要的一环,它直接影响到学生的表达能力,因此锻炼学生朗读能力十分重要.朗读是小学生阅读的基本功,朗读教学直接影响到学生的阅读能力与学习效率,本文就如何提高小学语文朗读能力做出探讨.

陈玉洁

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江苏省沛县大屯街道办安庄小学 江苏 沛县 221618

小学语文 朗读教学 策略研究

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(33)
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