课程教育研究2017，Issue(33) ：228-229.

基于新课改背景下提高英语教学有效性策略的思考

潘耀文
课程教育研究2017，Issue(33) ：228-229.
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基于新课改背景下提高英语教学有效性策略的思考

潘耀文1
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作者信息

  • 1. 化州市中垌镇中心小学 广东 茂名 525100
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摘要

英语课程新课改的主要目标就是提高教学的有效性,只有提升教学的有效性,才能提升学生的英语运用能力和交际能力.基于此,笔者从英语教学的不足之处入手,提出了新课改背景下提高英语教学有效性的策略,英语教师需要转变教学理念,创新教学方法,做好教学评价,这样才能调动学生学习英语的热情,提高英语教学的有效性.

关键词

新课改/英语教学/教学评价

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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