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课程教育研究
2017,
Issue
(33) :
286.
提高小学生计算能力的策略研究
史江红
课程教育研究
2017,
Issue
(33) :
286.
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来源:
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提高小学生计算能力的策略研究
史江红
1
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作者信息
1.
上蔡县华陂镇坡董小学 河南 上蔡 463800
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摘要
数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的内容之一,培养小学生的计算能力在小学数学教学中显得尤其重要.在平常教学中,学生的计算错误屡见不鲜,也不是只在差生中出现.我想导致计算错误原因究竟是什么?经过分析找到以下存在问题:学生在计算中常常出错的原因不仅仅是马虎粗心,而且还有其逻辑思维能力与计算知识、方法、技能的掌握和学习习惯等方面的因素.
关键词
学生
/
计算
/
研究
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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