目前，计算机基础教学已经在全国各地全面开展，各企事业单位也全面进入无纸化办公时代。但边疆地区由于各方面的条件限制，计算机的运用普及还不能全面展开，因此，对我们边疆高校计算机基础教学教师来说，如何提高教学的效果是一个严峻的挑战。在教学中也会存在很多的问题，而计算机考试作为各高校掌握计算机基础教学情况的主要参考指标，我们一线的教育工作者可以在计算机基础教育教学改革中把该指标作为改革的一项重要参考数据。本文以德宏师范高等专科学校近几年的等级考试情况为例，来分析计算机等级考试中的常见问题以及对边疆高职院校计算机基础教学改革提出相应的对策。
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