课程教育研究2017，Issue(34) ：20.

浅析中学数学教学中学生思维能力的培养

高爱琴
课程教育研究2017，Issue(34) ：20.
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浅析中学数学教学中学生思维能力的培养

高爱琴1
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作者信息

  • 1. 涿州市双塔中学 河北 涿州 072750
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摘要

随着时代的发展,教育界的教育理念也在不断地创新,联合国教科文组织的教育目标也会与时俱进,但是始终把发展学生的逻辑思维能力作为重要目标,可见培养学生逻辑思维能力的重要性.而数学是教育科目中的一门结构严谨的科学课程,通过数学的教学过程可以大大地提高学生们对事物的概括、对比分析,以及判断的能力.所以,本文主要通过结合数学教学任务来分析学生逻辑思维能力的培养方式,希望可以对教育界的有关人士有所帮助.

关键词

中学数学教学/学生思维能力/意义/途径

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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