国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
66-67.
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育
郑水宁
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
66-67.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈如何在小学语文教学中渗透德育教育
郑水宁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西横县石塘中心学校 广西 横县 530311
折叠
摘要
语言不仅是人们交流的工具,更是人类文化的重要组成部分.语文是小学阶段重要的科目,开展语文教学需要发挥语文"文道结合"的特点,让学生们在掌握知识的同时,提高自己的道德素养.本文从三方面针对如何在小学语文教学中进行德育渗透展开论述,望给广大教师带来借鉴意义.
关键词
情境
/
阅读
/
习作指导
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果