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小学生过错行为的原因及对策思考

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莎士比亚曾说:"最好的好人,都是犯过错误的过来人;一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好."在身心发展还不完全的小学生身上,难免会存在一些问题行为,本文就小学生在学习、活动中的过错行为,从自身、学校、环境三方面寻找原因并提出相应对策,以促进小学生身心健康发展,培养良好的行为习惯为目标,为学生成为"社会的人"做准备.

许月燕、贾雅妃、刘雪婷、李欣颖、林子雯

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哈尔滨学院 黑龙江 哈尔滨 150086

小学生 过错行为 原因 对策

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(34)