课程教育研究2017，Issue(34) ：105.

浅谈初中数学教学中合作学习模式的构建思路

李玲
课程教育研究2017，Issue(34) ：105.
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浅谈初中数学教学中合作学习模式的构建思路

李玲1
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作者信息

  • 1. 南宁市第十中学 广西 南宁 530000
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摘要

随着我国新课改的颁布与实施,在初中数学的教学中不断探索着新型的教学方式,而合作学习模式就随之出现.合作学习是一种高效的学习模式,在初中数学的教学过程中使用合作学习的教学模式,不仅可以促进学生与教师、学生与学生之间的沟通与交流,还能够提升学生的学习效率,促进班级整体水平的提升.但是在我国目前的初中数学教学中还是存在一定的问题,影响着合作学习模式的进行,本文首先提出了合作学习的教学概念,其次指出了我国初中数学教学中合作学习模式存在的问题,最后分析了合作学习模式在初中数学教学中的构建思路.

关键词

初中数学/合作学习/交流沟通/构建思路

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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