初中数学教学中的测试与评估分层

季先武¹

扫码查看

作者信息

1. 广东省惠州市惠阳实验学校广东惠州 516211
折叠

摘要

初中数学教学是提高学生智力和心理素质的重要课程,由于中学生的年龄和学习方法的不同,同一种教学方式往往无法满足数学教学的需求,因此,测试与评估分层对完善该教学理念、方法和创新有举足轻重的作用.首先,本文通过对初中数学的定义和特点进行概述.其次,分析该门学科的教学现状.最后,提出现代数学教学中的测试与评估分层的方法和效果,即以学生为主体、教学为目标、课堂为核心、作业为基础的测试和评估分层等,旨在全面提高该学科的教学水准,让不同层别的学生都能够通过此教学方式得以全面的发展.

关键词

初中数学/教学/测试/分层/评估

引用本文复制引用

出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量2

段落导航