课程教育研究2017，Issue(34) ：114.

初中数学前置性作业对学生综合能力的提升

梁勤
课程教育研究2017，Issue(34) ：114.
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初中数学前置性作业对学生综合能力的提升

梁勤1
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作者信息

  • 1. 广西民族大学附属中学 广西 南宁 530006
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摘要

生本教育理念是一种新型的教育理念,在初中数学课程中融入生本教育理念为学生的学习起到了良好效果.通过前置性作业的实施,它能激发学生对初中数学学科学习的兴趣及提高学生的预习效率,也能帮助学生提高学业成绩,还能大幅度地提高学生的综合能力.同时,它还能提高教师的课堂质量,提升课堂效果.本文主要阐述了在生本理念下初中数学前置性作业的优化对学生综合能力的提升.

关键词

生本教育理念/初中数学/前置性作业/综合能力

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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