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课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
116.
创客教育下的小学信息技术教学实践探析
李振
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
116.
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创客教育下的小学信息技术教学实践探析
李振
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作者信息
1.
合肥市蜀新苑小学 安徽 合肥 230061
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摘要
随着社会的发展及教学大纲的不断变革和创新,小学信息技术教学也有了全新的发展方向,国家对现阶段的信息技术教学也提出了更高的要求.信息化时代的到来,对学生电子计算机的应用和操作要求日益提升,因此,教师要对信息技术教学进行改革和推广.创客教育作为全新的教学模式应用到小学信息技术教学实践中,不仅发挥了学生的主体地位,同时还让学生对信息技术更感兴趣,也为日后的学习打下坚实的基础.
关键词
创客教育
/
小学
/
信息技术
/
实践
引用本文
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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1
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