课程教育研究2017,Issue(34) :121.

小学数学小组合作学习教学模式的实践

阚梓维
课程教育研究2017,Issue(34) :121.

小学数学小组合作学习教学模式的实践

阚梓维1
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作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市双台子区辽化小学 辽宁 盘锦 124000
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摘要

在小学数学教学过程中的小组合作模式越来越受到广大小学数学教师的推崇,通过小组合作的教学模式让每个小学生都能够发挥出自己的能力,进而加深自己对知识的理解程度,同时也让学生在合作中享受到乐趣,进而认识的合作的重要性,也懂得了如果想要更好的去完成一件事离不开合作的力量.在小组合作的过程中,教师要真正的将它落到实处,要充分发挥小组合作对小学生带来的益处,进而才能促进小学生数学的学习.

关键词

小学数学/小组合作/教学模式

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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