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物理教学中渗透德育教育的新思考

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物理作为中学最重要的课程之一,需要班主任与任课教师引起相应的重视。当前物理课程教学的理论性过强,教学过程中缺乏德育教育的理念。因此在中学素质教育大背景下,对物理教学进行德育教育的渗透,能够有效解决学科教学中的思想缺失情况。

王焱刚

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四川省泸县第二中学 四川 泸州 646100

物理教学 德育教育 思想 渗透

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(34)
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