国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
139-140.
"我学习,我参与,我快乐,我进步"
翁育花
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
139-140.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"我学习,我参与,我快乐,我进步"
翁育花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省汕头市龙湖区渔五小学 广东 汕头 515000
折叠
摘要
新世纪的教育方式应该从以教师为主体到以学生为主体做转变,其中应通过更加积极主动的方式,引导学生成为学习的小主人,让学生主动参与到学习中来,体验参与学习的乐趣.
关键词
主体地位
/
师生关系
/
教学模式
/
教学活动
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果