初中物理实验分层教学的实践研究

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中文摘要：初中在整个教育中占据至关重要的地位，这与学生养成良好的学习习惯有密切联系。尤其是在初中物理教学过程中，首先这对于学生来说是一个新的学科，其次物理强调实际操作和想象的能力，最后是教学方法如何良好地实施。对于老师来讲，教学的任务就是帮助学生更加快速的理解物理这门学科，所以我们提出了分层教学的新思想，这样不仅可以提高教学效率，而且可以帮助学生更好地掌握知识。本文从分层教学法的作用入手，对其在初中物理教学中存在的问题及解决策略进行了研究和分析。

作者：

杨丽华

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作者单位：

莱州市梁郭中学山东莱州 261436

关键词：

分层教学法初中物理实验教学

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(34)

参考文献量3