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高中生物生活化教学研究
高中生物生活化教学研究
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中文摘要：
根据新课程标准的理念，高中生物教学应注意提高学生的生物科学素养，而要切实提高学生生物科学素养就必须进一步改革现有的高中生物教学模式，让生物教学生活化。本文论述了高中生物生活化教学的前提和方式，具体包括拓展教学环境，生物教学的活动与生活化的结合，挖掘学科知识的生活内涵，在教学中联系生活，实验教学生活化，开展课外实践活动，了解生活。
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作者：
易彩华
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作者单位：
清远市第三中学 广东 清远 511500
关键词：
生物
生活化
教学
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
1
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