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如何提高信息技术教学中小组合作学习的实效性

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随着课改的深入，各个学校广泛地接受和开展小组合作学习，在平常教学活动中到处都可以看到它的身影。但是从目前中小学信息技术课堂中开展的情况来看，大多都是空架子，无实质，无实效。本文在信息技术教学实践的基础上，对在高中信息技术课堂中开展有效的小组合作学习的方法和策略进行探究。

张莉芬

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江苏省扬中高级中学 江苏 扬中 212200

小组合作学习 实效性 方法 策略 成果

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(34)
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