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小组合作学习在初中地理课堂中的运用探析

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随着时代的发展和经济的进步,教育事业得到越来越广泛的重视,教师通过实践来不断更新教学方式,其中"小组合作学习"的方式受到越来越多教师和学生的青睐,但是在具体的实践中仍然存在问题,本文以初中地理教学为切入点,着重研究小组合作学习方式的实施策略,通过切实可落地的方法希望能够切实促进教育方式的优化提升,也为关心这一话题的人提供参考。

詹崇勋

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江门市新会华侨中学 广东 江门 529100

小组合作学习 初中地理 运用

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(34)
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