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课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
179,291.
流行音乐引入初中音乐教学的探索
屈敏
课程教育研究
2017,
Issue
(34) :
179,291.
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流行音乐引入初中音乐教学的探索
屈敏
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作者信息
1.
陕西省洛川县安民初级中学 陕西 延安 727400
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摘要
音乐是初中教学体系中的重要内容,能够陶冶学生情操,帮助学生放松身心,促进学生的健康成长,因此,保障音乐教学质量至关重要.在实际教学中,初中音乐教材大都以古典音乐、传统音乐为主,这些音乐形式已经难以适应社会发展潮流,而且学生大都对这些音乐欣赏兴趣不高,致使音乐教学质量不高.流行音乐属于一种大众音乐,被人们广为传唱,而且现在的学生都乐于听流行音乐,因此,在音乐教学中引入流行音乐有着重要作用.本文主要对初中音乐课堂教学中引入流行音乐的实践进行分析,提出了一些建议.
关键词
流行音乐
/
初中音乐教学
/
应用体现
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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被引量
1
参考文献量
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