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引导孩子欣赏"看不懂"的抽象艺术
引导孩子欣赏"看不懂"的抽象艺术
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中文摘要:
每当孩子们参观抽象艺术展览的时候,总是有一部分孩子脱口而出"看不懂",为什么看不懂抽象艺术?原因就是孩子们没有主动参与到审美活动中去,没有主动与抽象艺术的意象产生交集,所以"看不懂"就是真不懂.例如,老师要让孩子知道"风在哪里?",那么就需要孩子生成一个主动感受、寻找、思考、认同与风相关的思考以及领悟的过程,然后才能知道看不见的风原来可以在自己的感受中清晰地感觉到.孩子们对抽象画的深度审美就像让孩子们寻找看不见的风,寻找微风吹来的种种感觉以及各种风真实存在的现象.
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作者:
何力
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作者单位:
绵阳市实验小学 四川 绵阳 621000
关键词:
主动感受
寻找
思考
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(34)
参考文献量
2