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"小先生"大作用——"小先生制"在音乐课堂中的运用随感
"小先生"大作用——"小先生制"在音乐课堂中的运用随感
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中文摘要：
"小先生制"是我国著名的教育家陶行知先生对中国现代教育实践经验的创新与尝试.作为一名小学音乐教师,就以下内容阐述对"小先生制"这一思想在教学中的思考和运用.
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作者：
韩燕
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作者单位：
昆山花桥国际商务城花溪小学 江苏 昆山 215332
关键词：
"小先生制"
建立
实施
运用
发挥
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
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