课程教育研究2017，Issue(34) ：190.

"小先生"大作用——"小先生制"在音乐课堂中的运用随感

韩燕
课程教育研究2017，Issue(34) ：190.
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"小先生"大作用——"小先生制"在音乐课堂中的运用随感

韩燕1
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作者信息

  • 1. 昆山花桥国际商务城花溪小学 江苏 昆山 215332
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摘要

"小先生制"是我国著名的教育家陶行知先生对中国现代教育实践经验的创新与尝试.作为一名小学音乐教师,就以下内容阐述对"小先生制"这一思想在教学中的思考和运用.

关键词

"小先生制"/建立/实施/运用/发挥

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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