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基于翻转教学模式下的问题教学法探讨

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提问是课堂教学中重要的环节,恰当的问题是教师引导学生积极思考;培养学生认知能力、分析能力和创新能力的重要手段。为了改善传统教学模式的弊端,本文将翻转教学模式与问题教学法相结合,力求提高学生课堂参与度及教学效率。

杨坤、汤艳坤、宋暖

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空军航空大学 基础训练基地 吉林 长春 130022

问题教学法 翻转教学 教学模式 教学效率

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
年,卷(期):2017.(34)
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