课程教育研究2017，Issue(34) ：209.

浅谈小学生经典诵读与语文教学

高兆功
课程教育研究2017，Issue(34) ：209.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈小学生经典诵读与语文教学

高兆功1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省会宁县翟家所中心小学 甘肃 会宁 730700
  • 折叠

摘要

随着我国市场经济的完善和国际地位的提高,国家开始日益重视文化教育,尤其是语文经典诵读教育,更要从孩子抓起.但实际上,小学语文经典诵读教学并没有取得良好效果.本文阐述了小学语文经典诵读的教学意义,并针对当前教学中存在的一些问题,提出了具体的教学对策.

关键词

小学语文/经典诵读/问题及对策

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文