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婴幼儿早期阅读兴趣的激发策略浅谈
婴幼儿早期阅读兴趣的激发策略浅谈
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中文摘要：
家长和教师主动积极引导婴幼儿自主开展阅读活动，对其今后语言的发展会产生非常有利的影响。因为自主阅读是婴幼儿获取各种信息知识的主要来源，并为其今后的书面语言学习活动奠定坚实的基础。为此，家长和教师一定要充分激发出幼儿的阅读兴趣，并采取形象生动的教育方式，达到此项教育的最大效果。
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作者：
刘慧、彭章洪
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作者单位：
邻水县城南镇解愠中心幼儿园 四川 邻水 638500
邻水县图书馆 四川 邻水 638500
关键词：
早期阅读
阅读环境
阅读兴趣
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
3
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