课程教育研究2017，Issue(34) ：218.

高中英语学生写作水平提升方法探究

张佳玲
课程教育研究2017，Issue(34) ：218.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中英语学生写作水平提升方法探究

张佳玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州第三中学 福建 福州 350003
  • 折叠

摘要

写作作为高中英语学习的重要组成部分,对提升学生的综合能力的提升具有直接影响,所以本文主要探讨了高中英语学生写作水平提升方法,以此提高学生的写作水平.

关键词

高中英语/写作/提升方法

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
段落导航相关论文