小学生"生活化作文"教学谈

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中文摘要：伴随小学语文教学改革的深入发展，小学语文作文生活化教学成为一种必然趋势。生活化的小学作文不仅能够促进学生的作文学习，而且能够提升学生语文综合素养。为此，文章在阐述生活化作文内涵的基础上，针对现阶段小学语文作文现状，从观察能力培养、积累写作素材、生活化写作、合理指导等方面具体分析小学语文生活化作文教学策略，旨在更好的促进小学语文生活化作文写作教学发展。

作者：

李艳玲

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作者单位：

江苏省徐州市沛县安国镇张集小学江苏沛县 221614

关键词：

小学生生活化作文写作教学策略

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(34)

参考文献量3