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关于高中英语课文阅读教学的思考
关于高中英语课文阅读教学的思考
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中文摘要：
英语阅读包括三个层次:语言层次、信息层次和思想层次。因此在课文阅读教学加强课文阅读中语言知识的学习和捕捉;重视篇章教学，理清信息间的逻辑关系;重视思想内容的挖掘，渗透人格教育。
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作者：
魏晓玲
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作者单位：
新疆建设兵团建工师第一中学 新疆 乌鲁木齐 830011
关键词：
课文阅读
语言知识
篇章结构
思想内容
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
1
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