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中华传统文化在小学高段品德教学中的运用
中华传统文化在小学高段品德教学中的运用
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中文摘要：
中化传统文化源远流长，运用传统文化可以促进小学高段品德教学蓬勃开展，只有找出中华传统文化与品德教学的内在本质联系，才能更好地运用传统文化促进小学高段品德教学活动的有效教学。
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作者：
陈和女
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作者单位：
浙江省玉环市环山小学 浙江 玉环 317600
关键词：
中华传统文化
小学高段品德
教学策略
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
2
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