课程教育研究2017，Issue(34) ：248-249.

开展探究性学习在高中数学教学中的应用

孙会伟
课程教育研究2017，Issue(34) ：248-249.
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开展探究性学习在高中数学教学中的应用

孙会伟1
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作者信息

  • 1. 广西横县横州中学 广西 横县 530300
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摘要

探究性学习是一种以学生为主体的学习方式,新课改后,这种学习的组织形式也一直受广大教师的推崇.探究也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程,在这一系列的学习过程中,学生们不仅可以加深对知识的理解,还能提高自己思维能力的提高,这符合新课标教学理念,对于推动素质化教育的开展也有着积极的意义.

关键词

教学氛围/趣味性/问题情境

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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