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巧用类比构建精彩——记《6.1反比例函数(1)》为课例研究

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所谓类比,就是由两个对象的某些相同或类似的性质,推断出它们在其它性质上也有可能相同或相似的一种推理形式.类比法是中学数学教学中重要的方法之一,像许多概念、定理、公式、法则等都是通过类比得到的.从学生原有的知识经验中生长新的知识经验的过程实际上就是学生自主建构知识的过程.在《反比例函数(1)》一课的教学中,类比正比例函数与一次函数的概念,交流归纳反比例函数的概念,激活学生已有的学习经验及方法去类比新的知识,从而高效的学习,让学习真正的发生.

王文玲

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余杭区仁和中学 浙江 杭州 311100

类比 概念教学 课例研究

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(34)
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