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"5A+2S"道路养护与管理专业调研分析
"5A+2S"道路养护与管理专业调研分析
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万方数据
中文摘要：
以"5A+2S"模式的人才培养模式为背景对道路养护与管理专业在校级毕业生60人进行问卷调查分析,为本专业标准制定、课程标准开发奠定一定的理论基础.
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作者：
哈娜
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作者单位：
辽宁省交通高等专科学校道桥系 辽宁 沈阳 110122
关键词：
5A+2S
道路养护与管理专业
调研分析
基金：
辽宁省交通高等专科学校校级教研项目
项目编号：
2016JY15
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
1
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