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把握主要矛盾转化的指向培育全面发展的师资队伍
把握主要矛盾转化的指向培育全面发展的师资队伍
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中文摘要：
阐明了我国社会主要矛盾转化的指向,揭示了师范院校培育中小师资队伍的工作母机职能,论述了发挥教育母机职能,培育德、智、体、美、教全面发展的师资队伍的必要性和意义.
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作者：
李丹
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作者单位：
江西师范高等专科学校 江西 鹰潭 335000
关键词：
主要矛盾
培育
全面发展
师资队伍
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(34)
参考文献量
5
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