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法学实践类课程教学形成性考核体系的构建
法学实践类课程教学形成性考核体系的构建
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中文摘要:
高等院校对法学实践类课程教学考核体系方面的改革,关注度明显不足.积极探索重理论考核也重实践考核、重结果考核也重过程考核、重学生考核也重教师考核、重统一化考核也重多样化考核的形成性考核方式,以期实现设置科学、合理和公平的考核体系,充分发挥实践类课程教学在培养学生法律应用能力方面的作用.
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作者:
谢晖
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作者单位:
湖北文理学院 政法学院 湖北 襄阳 441053
关键词:
法学专业
实践类课程
考核体系
改革
基金:
湖北文理学院教学研究一般项目
项目编号:
JY2017014
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(35)
参考文献量
4