课程教育研究2017，Issue(35) ：22-23.

社会文化视角下的汉英翻译策略应用

何晖 范华菁 马立军
课程教育研究2017，Issue(35) ：22-23.
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社会文化视角下的汉英翻译策略应用

何晖 1范华菁 1马立军1
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  • 1. 陆军装甲兵学院 北京 100072
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摘要

本文以中国著名的文学翻译家、语言学家林语堂的作品为分析文本,从中、西方社会文化角度通过对比分析,总结了汉译英中所使用的翻译策略.在中国传统文化和西方文化的共同影响下,林语堂形成了自己独特的亦中亦西的交互文化观,并且对他的文本选择和翻译策略的应用产生了极大的影响.本文从社会文化视角出发,分析林语堂在其交互文化观的影响下翻译策略的应用.

关键词

社会文化视角/林语堂/交互文化观/翻译策略

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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